Сластенин Виталий : : Режим чтения. РАЗДЕЛ I ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬГЛАВА 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИГЛАВА 2 ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЛИЧНОСТЬ ПЕДАГОГАГЛАВА 3 ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯГЛАВА 4 ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГАРАЗДЕЛ II ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИГЛАВА 5 ПЕДАГОГИКА В СИСТЕМЕ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕГЛАВА 6 МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙГЛАВА 7 АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИГЛАВА 8 РАЗВИТИЕ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ И ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИГЛАВА 9 ЦЕЛОСТНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССРАЗДЕЛ III ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯГЛАВА 1. ОБУЧЕНИЕ В ЦЕЛОСТНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕГЛАВА 1. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ДИДАКТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИГЛАВА 1.
В.Сластенин, И.Исаев, Е.Шиянов. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др. Педагогика - Сластенин Виталий :: Режим чтения :: Электронная. Он написал десятки учебников для школы, свыше 260 педагогических . Рецензенты: доктор педагогических наук, действительный член РАО. Он написал десятки учебников для школы, свыше 260 педагогических.
СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ КАК ОСНОВА БАЗОВОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИГЛАВА 1. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯРАЗДЕЛ IV ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯГЛАВА 1.
ВОСПИТАНИЕ В ЦЕЛОСТНОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕГЛАВА 1. ВОСПИТАНИЕ БАЗОВОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИГЛАВА 1. ОБЩИЕ МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯГЛАВА 1. КОЛЛЕКТИВ КАК ОБЪЕКТ И СУБЪЕКТ ВОСПИТАНИЯГЛАВА 1. ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫРАЗДЕЛ V ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИГЛАВА 2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ И МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯГЛАВА 2.
Сластенин В., Исаев И., Мищенко А., Шиянов Е. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений.
В средние века широко применялась так называемая катехизическая беседа как воспроизведение вопросов и ответов по учебнику или формулировкам учителя. Возникновение и становление педагогической профессии включаясь в нее, усваивали знания о способах деятельности (охота, собирательство и др.). Дается характеристика педагогических технологий, в том числе.
- Список тегов: педагогическая методика педагогическая наука. Психология и педагогика электронная библиотека педагогики 1. Специфика, содержание и виды воспитания Сластенин В., Исаев И.
- Дети, с ранних лет включаясь в нее, усваивали знания о способах деятельности (охота, собирательство и др.) и овладевали различными умениями и навыками.
- Педагогика, Учебник, Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н., 2007. Дается характеристика педагогических технологий, в том числе конструирования и осуществления педагогического процесса, педагогического общения и др.
ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССАГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССАГЛАВА 2. ТЕХНОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ И УСТАНОВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙРАЗДЕЛ VI УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИГЛАВА 2. СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИГЛАВА 2.
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ВНУТРИШКОЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯГЛАВА 2. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ В УПРАВЛЕНИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ СИСТЕМАМИГЛАВА 2. ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ.
РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЧИТЕЛЕЙ.